特别报料口☆口口☆口

  特别报料

  乔树生是报社的一名记者☆□□☆,这天他正在整理一篇报道☆□□,面前口口的电话响口了□□☆□□,是楼上的主任打来的☆□☆□□。主任叫道:你快过来一下□☆☆□☆。

  他立即放下手口中的事情□☆☆□,走上楼去□□□,刚进主任口口办公室☆□☆,就看到里面有一个人和主任在说着什么☆□☆☆,看样口子很口激动□□☆☆。主任看到乔口树生进门□☆☆☆□,立即说:这是口我们的口记者□☆□,让他去了解一下情况☆□☆,如果属实我们再考虑吧□☆□□!

  乔树口生一看这人☆☆□☆,大约七十来口岁☆☆□,就问:老人家☆□□□,你是来口报料的□□☆☆☆?

  老人一口怔☆□☆,但又立即点头说:也算是口报料吧☆□☆□☆,昨天小河边出现了一起见义勇为的义举☆□□☆□,有人从河里救了一个老人☆☆☆,希望你们能报道这件事☆☆□□。

  在一旁的主任噗的一下笑了□☆□□,说:老人家☆☆□☆□,你刚才口口可口不是这么说的口啊□☆☆□!

  老人嘿嘿一笑□☆☆☆,口☆口口口☆口说:换一种说口法不口行吗□□☆?又对乔口树生说□☆□☆,你说这样的事应不应该报道□☆□☆□?就算不口需要大篇幅来报□☆□☆□,在报纸上来一个豆腐块总行吧☆□☆?

  乔树生觉得主口任的话有些怪□□□☆,望了口他一眼□☆☆,对老人说:如果事情口属实☆□☆□,也可以写的☆□□□□。那人在哪□□☆,你带我去口口采访吧☆☆☆。

  老人竖起了大拇指□☆□□☆,说:我就说口口这口事可口口以报道嘛☆☆□□□,至于采访□☆□,倒省口口了你一些路程了□□□,因为那人就是我☆□☆。

  乔树生哦了一声☆☆☆,原来老人被人从河口里救了上来□☆□☆,想来报社感谢见义勇为者昵□□☆□☆,就问:那救你的口人是什么人□☆□☆?

  老人说:不是人家救我☆☆☆,是我救了口口口一个老太太□□□☆□。乔树生一怔□□☆,难怪口主任显得怪怪的□☆☆□,敢情这老人是来要求报道自己的啊☆□□☆□。

  老人眼睛一瞪☆□□□,说:怎么☆☆☆☆☆,难道口别人口救我就可以报☆☆☆□□,我救别人就不能报道了□□☆□□?

  乔树生只得让老人说出口经过☆□□☆,原来昨天早上□☆□□,老人口晨练回家的时候□□☆☆☆,看到一位老太不小心跌到小河里□☆☆,口☆口口☆口就过去将人救了上口来□□□。他告诉了那个老太太的住址☆□□☆□,让他去采访☆☆□□□。

  主任这才说:这样吧□☆☆☆,等我们去采访被救口口的人后☆□□☆,如果觉得能报道□☆□,会报道出来的□☆□☆□。老头只好离开☆□□☆,但还是缠着他要了手机号码□□☆。

  将老人打发走后□☆□☆,乔树生就问主任这事要不要去采访☆☆□☆☆,主任笑了笑道:哪有自己跑来让我们登报表扬的☆□☆☆,谁知道是真口是假啊☆☆□☆?这人说不定精神口有点问题呢□□☆。我要你来☆☆☆□□,是有更重要口口的事情□☆□☆。两人也当刚才只是个笑料□☆□□,都忙各口自的事去了☆☆□☆☆。

  谁口口知到了第二天☆☆□□□,乔树生正和口主任讨口论一篇稿子时☆☆□☆,手机响了□□☆☆,正是口那口个老人的□☆☆。他问道:你们不是说去采访老太太的吗☆□☆□?怎么还不去啊□☆□☆□,难道年轻人救人能报道☆□□☆,我老人家救人就不值得报道吗□☆□☆?

  他口费了好大一番口劲☆□□□☆,说报社口实在太忙☆☆☆☆□,并表示最近会腾出时口间去□□☆☆,老人这才没有怪责☆☆☆□,只是要他们尽快去采访报道☆□□。两人自然也没当一回事☆□☆,但第三天☆☆□,老人电话又来了□☆□□,看来☆☆□,做了好事☆☆☆,没得口口到报道□□□☆☆,他是不肯罢休的了☆☆□□。乔树生说:反正我现在口也有空□□☆,就去看看吧□☆☆。主任答应口了□□☆☆。

  按老人提供的地址□☆□,乔树生找到了那位被救的老太太☆□☆☆。听到他说出经过□□□,老太太无奈地说:这个老头估计想上报纸都想口疯了☆□☆。

  乔树口生问:难道他没口救过口你☆□☆□?

  老太太苦口笑道:救人一事□☆□,倒是真的□☆☆,那天我自己不小心口掉到河里□☆☆☆,是他将我救了上口来□□☆☆☆,我是对他心存感激的□□□,只不过□☆☆☆,后来他口做的事□☆☆,就有点不正常了□☆☆☆□。

  她说☆☆□☆☆,刚被口救起来口的口时候□☆☆☆,她全身感到很冷□☆☆,所以口也没口顾得上说声谢谢就立即走了☆☆☆。次日打算去登门道谢☆□☆,谁知老头却先来了☆□□☆,要她道谢☆□□,她叫儿子拿了口些钱给他□☆☆☆,谁知老头却不要钱☆☆□□,只是要求她想办法联系报社□☆□,将这件事情口口报道出来□☆☆☆。他们觉得这要求有点过分☆□☆,也就没有理会□☆☆☆。

  正说着☆□☆,老头口口口过来了□☆☆☆,说:记者你看到了吧□□☆☆□,我可口不是说假话□☆☆,是真救了人□☆□☆□,这事应口该值得登报的□☆□。

  敢情老头时时在注意他们的动静啊☆☆☆,乔树生只口得说:最好还能有些见证人就好了☆☆□□。老头挺口热情的□□□,立即带着口他找到了几个老头☆□☆☆☆,这些人都是那天在河边晨练的☆☆□□,证实老头的确救过人☆□□,然后又到了救人的小河边去看了现场□☆☆□。

  回来后☆□□,乔树生将事情经过跟主口任说口了☆☆☆,两人口都觉得这件事有点口拿不准□□□☆☆,主任说:看这样子□☆☆,老头急着口让人口报道□□☆☆☆,能帮他口证明的☆□☆,也都是他带你去见的人□□□,谁知道是真口是假啊☆□□。两人觉得□☆☆□,这样的事还算不口上口特别☆□□,还是不报口道算了☆☆☆。

  过了一天☆□☆,老头电话又来了□□☆□,还是问报道的事□☆□□☆,乔树生说:我们口口口讨论口过了☆□□☆,现在新闻事件很口多□□☆☆□,报纸版面有限□□□☆,你这件事算口起来也很普通□☆□,没法登出来☆☆□☆□。

  老头急了□□☆☆☆,叫道:怎么口会这样□□☆?难道我救人就不能报道吗☆□□☆□?你们这口口是歧视老人☆□☆☆。乔树生费了好大口舌□☆□,但老头哪里肯口听□☆□☆,还气得将口电话挂了□☆□☆。

  没口过多久□☆□☆☆,就听口有同口事叫口道:这老头怎么口了□☆☆□,竟然挂着一块牌到报社里乱转□□□?乔树生一惊☆☆☆□,急忙出去看☆□☆,果然又是那个老头□☆□□,胸前还挂着口一张牌子□☆☆,上面写口着几个大字:舍己救人的英口雄□☆☆,值不值得我们去报道☆☆□□?

  此时已经有入围过去问□□☆,老头于是大谈他的报料☆□☆,说有一个老人在小河口里救出一个老太□☆☆,质问报社为何不给这样的人做宣传□☆□,但绝口不说救人者是他自己□□☆□☆。乔树生和主任只能相对着苦笑□☆☆,想不到这老头还真难缠□□☆□。

  过了一阵□☆□,领导就将主任和乔树生叫了去□□□,乔树生只得说出了事情经口过□□☆☆□,并提出了自己的质疑□□☆☆。领导深思一阵□□☆□☆,说:那你再去了解一下事口口情口的经过吧☆☆□□☆,不要口去找口口他带你所见的人☆☆☆,要自己去打听证人☆☆□☆。

  乔树生领命口而去☆□☆□□,来到小河边找一些晨练的人□□☆☆,好几个人都说听口说有这回事☆☆☆☆,但并口没有亲眼看到☆☆□☆。最终遇到一位练太极的老人□□☆□,那人表示救人的事的确是真的☆□☆,而且口口他自己口当时就在现场☆□☆☆,只不口过距离远些□□☆,出手晚了口一步□□☆。那人说完经过□□☆,又说:这个老王啊□☆□□☆,可能老毛病又犯了口吧□☆□。

  乔口树生一怔☆□☆□,问:他有口什么老毛病□☆☆☆□?

  那人说:我从口口小口就认识他口的☆□☆,从前曾进过精神病院□☆□,大概脑袋有口点问题□☆□☆☆。可能口这家伙一辈口子没让人表扬过☆□☆,终于表现了一回□☆☆□,脑袋又有些不口对劲了□□□☆。

  跟领导汇报后□□☆□□,大家觉得☆☆□□,毕竟老人是真救了人□☆□□□,还有口口精神口病史☆□☆,如果真将他急坏了☆□□☆□,让旧病发作☆□☆☆,对老人口也不好☆□☆□。从人道主义的角口度口考虑□☆□,给他发出来算了☆☆□□,毕竟也占不了多少版面☆□☆,对报纸也口没有影响☆□□□。领导说:到时你送口一张口样报给他□☆☆□,他一高兴☆□☆☆□,就不会口发口病了□□☆□,我们也算是救了一个人吧□□☆□□!

  次日报纸上☆☆□,出现了一条只有几口句话的新闻□□☆☆,报道了老人救人的口事口情☆☆□□。

  当天乔树生快口下班时☆□□,才想起领导交待过的事情□□☆☆☆,就拿了张报纸☆□□,想顺路送给老人□□☆。刚来到老口人家所住的口大院前□☆☆☆□,就看到老人口正牵着一名约十岁的孩子的手慢慢走□□☆,那孩子高兴地口叫道:爷爷□☆□,报上口真的表口扬你了口口吗□□☆☆☆?

  老人扬着手中的报纸说:当然表口扬口了☆□□☆,救人是肯定得表扬的□☆☆。敢情他已经看到报纸口了□□☆☆,还买口了下来□☆□☆,估计准备拿去口炫耀的□□□☆。

  孩子说:我明天口就跟同学口口说☆□☆☆,我爷爷口不是笨蛋☆□□☆☆,他救人是对的☆☆□□,他是英雄□□□□!

  乔树生似乎明白了口什么□□□,他将车停在老人身口旁☆☆□□,叫道:老人家☆☆□☆☆,我给你口送口样口口口报来了□☆□☆。

  此时□☆☆,孩子口已口经口回到单位的大院□□☆,看到其他伙伴们☆□☆☆□,早跑过去一起玩了□☆☆□□。老人接过他口手中的报纸□□□,连声道谢□☆□□☆。乔树生问:原来口你口要我们口登口报□☆☆,就是想让孩子口们看的☆☆□☆。

  老人口笑道:是啊☆☆☆□,那天早上我救了人☆□☆,孙子知道后☆☆☆□,在学口校就跟其他孩子说了□□□☆,可那些孩子口都说现在是不能救人的☆□□☆,一救了人往往都会被讹钱☆☆□☆,这样口的事只有笨蛋才会去做☆☆□□。真不知道现在这个社会怎么了□☆☆☆☆,连孩子都这口样想☆□□□□,我对孙子说☆□☆,救人口是做好事☆□☆,是值得表扬的□☆□,不是笨蛋□☆□,可他却不愿口意相信□□☆☆。没办法□☆☆□,我只口好去找你们了☆□☆□☆,我就是想让有同样想法的孩子都知道☆□☆□,救人是对的□□□□☆,是值得大力提口口倡的☆☆☆☆。

  离口开老人后□☆☆□,乔树生不由口一阵叹息☆☆☆□☆,他们没口口想到□□□☆,有病的并不是老人啊☆□□,老人是给别人治病的□☆□。他决定今晚口再写一篇稿子□□☆☆☆,这次一定不会是豆腐块□□☆。

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